{"id":4431,"date":"2020-10-24T21:18:03","date_gmt":"2020-10-24T21:18:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.hariduskeskus.ee\/international\/?p=4431"},"modified":"2020-10-24T21:30:07","modified_gmt":"2020-10-24T21:30:07","slug":"opetajad-reet-ja-onne-opirandes-inglismaal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.hariduskeskus.ee\/rahvusvaheline\/opetajad-reet-ja-onne-opirandes-inglismaal\/","title":{"rendered":"\u00d5petajad Reet ja \u00d5nne \u00f5pir\u00e4ndes Inglismaal"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Juuksuri valdkonna \u00f5petajad Reet Parik<\/strong> ja \u00d5nne Ennusaar<\/strong> k\u00e4isid erialaseid oskuseid ja teadmisi t\u00e4iendamas Erasmus+ programmiga 17.03-23.03.2019 Inglismaal. Rohkem nende \u00f5pir\u00e4nde ja sta\u017eeerimise kohta saad lugeda allpool olevast kokkuv\u00f5ttest.
Tagasiside \u00f5pir\u00e4ndele<\/strong>
Ajavahemikul 17 m\u00e4rts -23 m\u00e4rts 2019 k\u00e4isime sta\u017eeerimas Erasmus+ projekti raames Inglismaal, Bridgwater & Taunton college<\/a>.\u00a0 Kolled\u017e asub kahes linnas- Bridgwater`is ja Taunton`is. Kolled\u017eis \u00f5petatakse v\u00e4ga paljusid erialasid, sealhulgas ka juuksureid, kosmeetikuid ja grimeerijaid. Enamus \u00f5ppeprogrammidest on meie m\u00f5iste p\u00f5hikooli j\u00e4rgne \u00f5pe. Eestis ei ole hetkel juuksuritel \u00fchtegi konkreetset \u00f5pikut ega t\u00f6\u00f6vihikut, mille j\u00e4rgi eriala \u00f5petajad saaksid \u00f5pilasi \u00f5petada, seega huvitas mind v\u00e4ga see osa mis puudutab \u00f5ppekirjandust.
Teine minu eesm\u00e4rke oli l\u00e4hetuse jooksul j\u00e4lgida barberite \u00f5pet. Miks? Aastaid oldi juuksuri maailmas seda meelt, et eksisteerivad ilusalongid kus teostatakse nii mees,- ja naist\u00f6\u00f6d, kuid j\u00e4rjest rohkem on hetkel maailmas trendiks kujunemas, et luuakse eraldi meestele m\u00f5eldud salonge (Barber), kus meestele on loodud maskuliinsem keskkond, kus ennast turvalisemalt tunda ja meesjuuksuri poolt teostatakse juuste l\u00f5ikust ja habeme ajamist. Kuna selle aasta s\u00fcgisest lisandub ka meie koolis Juuksur, tase 4 juurde osakutse Barber, tase 4, siis soovisin n\u00e4ha kuidas barbereid \u00f5petatakse vastu v\u00f5tvas koolis.
Bridgwater & Taunton college\u00b4s toimus juuksuri ja barberi \u00f5pe Level 2 ja Level 3 taseme j\u00e4rgi. Kas see vastab Eestis kehtiva kvalifikatsiooniraamistikule? Sain aru, et ei. Inglismaal on teine kvalifikatsiooniraamistik ja Level 2 \u00f5ppe l\u00f5petaja oli meie m\u00f5istes midagi juuksuri abi (nn osakutse peapesija) sarnast ja Level 3 on meie m\u00f5istes siis see kutsekooli l\u00f5petaja. Kool reklaamib erialasid ka youtubes<\/a>.
Selle aja v\u00e4ltel, mis viibisime Bridgwater & Taunton college\u00b4s, k\u00e4is m\u00f5lemas koolis k\u00f5va ettevalmistused juuksurite-, barberite-; r\u00f5ivadisainerite ja kehamaalijate \u0161\u00f5uks ja teooria tunde, kui selliseid, otseselt ei toimunud. Tehti erinevate erialade vahel koost\u00f6\u00f6d ja osad \u00f5pilased valmistasid ette soenguelemente, mida modellidele juustesse kinnitada, teised harjutasid soenguid, kolmandad m\u00f5tlesid v\u00e4lja meike\/kehamaalinguid.
Esimesel p\u00e4eval k\u00fclastasime Bridgwater & Taunton College`i Tauntoni korpust. Meid v\u00f5tsid vastu juuksurite \u00f5petajad Karen May Jay Mears. Saime tutvuda sealsete \u00f5ppeklassidega, vaadata milline on kooli \u00f5ppesalongi sisustus, n\u00e4ha \u00f5ppematerjale ja kogeda praktilise tunni l\u00e4biviimist. Sel p\u00e4eval oli koolis kolm \u00f5ppegruppi – Barber, Level 2, t\u00f6\u00f6kohap\u00f5hised juuksuriks \u00f5ppijad ja \u00fcks r\u00fchm juuksureid, kes harjutas eelseisvaks \u0161\u00f5uks.
Juuksurid harjutasid \u0161\u00f5u lavalist liikumist, \u00f5pipoisi \u00f5ppe raames \u00f5ppijad sooritasid erialaseid hindelisi t\u00f6id (keemiline lokk, rullisoeng, juurev\u00e4rv) ja Barberid harjutasid \u00f5ppepeadel juuste v\u00e4rvimist. Barberiks \u00f5ppijad olid (\u00fche erandiga) k\u00f5ik meesterahvad, vanus varjeerus 16-30 aastani. \u00d5petaja samuti meesterahvas. Kogu koolip\u00e4eva jooksul j\u00e4i silma see, et k\u00f5ik \u00f5ppegrupid olid v\u00e4ga v\u00e4ikesed- alla k\u00fcmne \u00f5pilase. Sain aru, et nn t\u00f6\u00f6kohap\u00f5hised \u00f5ppijad k\u00e4vad koolis vaid \u00fcks p\u00e4ev n\u00e4dalas ja \u00fclej\u00e4\u00e4nud aja \u00f5pivad ettev\u00f5ttes juhendaja k\u00e4e all. P\u00e4eva keskel oli kogu kooliperel umbes tunnine l\u00f5unapaus, mille jooksul kinnitati keha kas kooli s\u00f6\u00f6klas, kohvikus, restoranis v\u00f5i sn\u00e4ki alal.
Kuidas koolipere aru sai, millal tund algab ja millal l\u00f5ppeb, sellest ma k\u00fcll aru ei saanud, sest koolikella kui sellist ma nende p\u00e4evade jooksul ei kuulnud.
Uurisin \u00f5petajalt hindamise koha ja selgus, et igal \u00f5pilasel on midagi portfoolio sarnast, kuhu \u00f5pingute jooksul lisatakse k\u00f5ik \u00f5pilase poolt tehtud praktilised t\u00f6\u00f6d, teoreetiliste testide hinded ja kooli l\u00f5pus \u00f5pilased meie m\u00f5istes kvalifikatsioonieksamit ei soorita. Piisab sellest, et on k\u00f5ik n\u00f5utavad t\u00f6\u00f6d esitanud, \u00f5petaja on oma hinnangu andnud ja t\u00f6\u00f6 kajastub portfoolios.
Klasside seintel olnud plakatitest sain hea idee, kuidas ka enda \u00f5pilastele \u00f5pitavat ja koolireegleid n\u00e4itlikumaks teha (nt plakat, mis seletab lahti juustes olevad keemilised sidemed). Loogiline, et kui mingi oluline teave on koguaeg silma all, j\u00e4\u00e4b see paremini meelde.
\u00dclej\u00e4\u00e4nud p\u00e4evadel (19. \u2013 22. m\u00e4rts) viibisime Bridgwateri korpuses. Kohtusime Erasmus + kordinaatoriga Victoria Thompson\u00b4iga. Ennem \u00f5ppeklassidesse minekut pidime ennast kooli infolauas registreerima ja saime kaela kaelapaelad oma nime, n\u00e4o ja vastuv\u00f5tja kontaktidega ja \u00f5htul koolist lahkudes pidime kaelapaelad tagastama. \u00d5pilased k\u00f5ndisid koolis analoogsed sildid kaelas ja p\u00e4\u00e4sesid erinevatesse klassidesse ka nende kiipkaartidega. Victoria Thompson tutvustas kooli ja juhatas juuksurite \u00f5ppeklassidesse. Viibisime erineva tasemega (Level 2, Level 3) juuksuri \u00f5pilaste tundides, Barbers (Level 2, Level 3) ning n\u00e4gime ka kosmeetikute tunde. \u00d5petajatele lisaks olid klassides nn \u00f5petajate assistendid kes aitasid \u00f5petajatel j\u00e4lgida \u00f5pilaste tegemisi. Kohtusime erial\u00f5petajatega Matthew Wilkins, Amanda Mitchell, Stacey Lambert, Richard Bell, Lucinda Gooding ja Jo Lawrence. K\u00f5ige eredamalt j\u00e4igi sealsetest koolidest meelde barberi eriala \u00f5petajad Richard Bell, Matthew Wilkins ja Jay Mears ja seda ilmselt just selle p\u00e4rast, et meesterahvas, kes \u00f5petab barbereid just kui teab, kuidas meeskliendile paremini l\u00e4heneda ja tekitab kliendis rohkem usaldust.
21. m\u00e4rts j\u00e4lgisime \u00f5htul McMillan\u00b4i teatris toimuva \u0161\u00f5u ettevalmistamist- soengud, meigid, kehamaalingud ja k\u00f5ik muu valmistati ette koolis ja kuna \u00fcritus toimus kooli vahetus l\u00e4hetuses, siis ei olnud raske k\u00f5ike logistiliselt organiseerida.
\u00dcritusel osalesid juuksurite poole pealt siis Level 2 ja Level 3 \u00f5pilased ja Barberi \u00f5pilased. Publikuks olid \u00f5pilaste l\u00e4hedased, koolipere ja s\u00f5brad. K\u00f5iki laval viibijaid toetati valjuh\u00e4\u00e4lse huilgega ja tundus, et \u00f5pilased nautisid laval olemist. Kogu \u00fcritust filmisid filmindust \u00f5ppivad \u00f5pilased. M\u00e4rkimisv\u00e4\u00e4rne on seegi, et \u00f5pilased olid laval liikudes oluliselt julgem kui Eestlane- vahet ei ole, oled pikk v\u00f5i l\u00fchike, peenike v\u00f5i paksem, k\u00f5ik tundsid ennast laval mugavalt. \u00dcritust j\u00e4lgides sain kinnitust, et meil korraldatavad soengus\u00f5ud on vaata, et k\u00f5vemal tasemel ja h\u00e4beneda ei ole meil midagi! Arenguruumi on vaid lava\u0161\u00f5u osas (valgustus, heli, meediakajastus).<\/p>

Kohtumine andis v\u00f5imaluse tutvuda ja v\u00f5rrelda kahe maa juuksurite erialase \u00f5ppet\u00f6\u00f6 korraldust, \u00f5ppemeetodeid ja hindamiss\u00fcsteemi. Omandasin uusi kutse- ja ametialaseid teadmisi. Sain julgust inglise keeles suhelda ja suurendasin oma erialast inglise keelset s\u00f5navara.<\/p><\/blockquote>

Saadud teadmis saan osaliselt rakendada oma t\u00f6\u00f6s (n\u00e4itlikustamine \u00f5ppes) ning rakendada seda oma t\u00f6\u00f6s.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\"\"<\/a>\"\"<\/a>\"\"<\/a>\"\"<\/a>\"\"<\/a>\"\"<\/a>\"\"<\/a><\/div>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Juuksuri valdkonna \u00f5petajad Reet Parik ja \u00d5nne Ennusaar k\u00e4isid erialaseid oskuseid ja teadmisi t\u00e4iendamas Erasmus+ programmiga 17.03-23.03.2019 Inglismaal. Rohkem nende…<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":4434,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_lmt_disableupdate":"","_lmt_disable":"","footnotes":""},"categories":[64,4],"tags":[],"class_list":["post-4431","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-2018-2019oa","category-tootajate-opiranne"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.hariduskeskus.ee\/rahvusvaheline\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4431","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.hariduskeskus.ee\/rahvusvaheline\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.hariduskeskus.ee\/rahvusvaheline\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.hariduskeskus.ee\/rahvusvaheline\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.hariduskeskus.ee\/rahvusvaheline\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4431"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.hariduskeskus.ee\/rahvusvaheline\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4431\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4441,"href":"https:\/\/www.hariduskeskus.ee\/rahvusvaheline\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4431\/revisions\/4441"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.hariduskeskus.ee\/rahvusvaheline\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4434"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.hariduskeskus.ee\/rahvusvaheline\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4431"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.hariduskeskus.ee\/rahvusvaheline\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4431"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.hariduskeskus.ee\/rahvusvaheline\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4431"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}